BILLY’S HOUSE · PARENT FIELD GUIDE

Lesen und Familienalltag

Wählt ein Ziel, hört, spielt und verwendet den Satz später erneut. Ergänzt Bücher, Gespräche und andere Erlebnisse.

Wählt ein Ziel, hört, spielt und verwendet den Satz später erneut. Ergänzt Bücher, Gespräche und andere Erlebnisse.

Schreibt ein bekanntes Wort neben ein Bild. Eine gemerkte Karte zu erkennen ist nicht dasselbe wie neue Wörter zu entschlüsseln.

Wählt vorher eine Zeile und kommt danach darauf zurück. Nicht jedes Lied muss zu einer Leseaufgabe werden.

Wählt ähnliche Themen wie Freundschaft oder Bewegung. Sprecht mit bekannten Sätzen über Bilder, ohne identische Texte zu erwarten.

Wechselt Begrüßungen, Bewegungen und Figurengespräche ab. Vertrautes wiederzuverwenden kann leichter sein als täglich neue Wörter einzuführen.

Sagt Hello beim Spielen oder Thank you nach Hilfe. Ein echter Austausch benötigt weder Bildschirm noch besondere Vorbereitung.

Nutzt einen passenden Dienst bei angenehmer Lautstärke. Begrenzt Bewegungen auf den Sitz; Aufmerksamkeit der aufsichtführenden Person geht vor.

Nein. Verbindet Lieder mit Sprechen, Lesen, Schreiben und weiteren Aktivitäten passend zum Lernstand.

Ändert den Namen der Figur, die Spielleitung oder den Gegenstand. Behaltet einen klaren sprachlichen Kernsatz.

Notiert einen verwendeten Ausdruck oder malt einen Lieblingsmoment. Das ist eine Familienerinnerung, kein standardisierter Sprachwert.

SING · PLAY · COME BACK FOR MORE

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