BILLY’S HOUSE · PARENT FIELD GUIDE

المشاعر والثقة

اقترحوا حركة أصغر وLet’s try together. تصفيق جالس بسيط يكفي؛ ليست منافسة.

اقترحوا حركة أصغر وLet’s try together. تصفيق جالس بسيط يكفي؛ ليست منافسة.

صفوا جهدًا محددًا: استمعت وجربت. تجنبوا مقارنة الإخوة أو ربط الغناء بوعود الذكاء.

اسألوا عما قد تشعر به الشخصية وقدموا كلمتين. استمعوا للأفكار دون جواب صحيح وحيد.

اخفضوا الصوت أو اكتفوا بالصوت دون فيديو أو توقفوا. لا يلزم إكمال كل أغنية.

قد تختار دمية اتجاهًا خاطئًا ثم تحاول مجددًا بلطف. لا تجعلوا المتعلم موضع السخرية.

ادعوا ولا تفرضوا. الغناء معًا أو عرض صورة أو عدم الأداء خيارات مقبولة.

اسألوا What could we do? قبل المساعدة. اسمعوا الفكرة ثم مثلوا استجابة عطوفة بالدمى.

يدعو Billy وJenny إلى لعبة مألوفة. الاهتمام يشجع المشاركة لكنه لا يضمن نتيجة معينة.

غيروا الدمية أو القائد أو المكان. يمكن أيضًا أخذ استراحة ثم العودة لاحقًا.

نعم، بتلويحة مشتركة أو اختيار أغنية. دعوا المتعلم يختار التكرار دون رفع المتطلبات دائمًا.

SING · PLAY · COME BACK FOR MORE

هل تريدون مرافقة طفلكم لينمو بهذه الروح؟

اشتركوا في Billy’s House. امنحوا الموسيقى مكانًا في يومكم، وغنوا وارقصوا معًا. عودوا إلى عالم ينمو مع أسرتكم.