Cukupkah lagu sebagai latar?
Tambahkan perhatian bersama. Jeda Let’s Move! dan tunjukkan satu tindakan supaya kata memiliki makna dalam interaksi.
BILLY’S HOUSE · PARENT FIELD GUIDE
Tambahkan perhatian bersama. Jeda Let’s Move! dan tunjukkan satu tindakan supaya kata memiliki makna dalam interaksi.
Cuba lagu pertama ▶Tambahkan perhatian bersama. Jeda Let’s Move! dan tunjukkan satu tindakan supaya kata memiliki makna dalam interaksi.
Biarkan menunjuk, melihat atau bergerak. Ibu bapa dapat ikut tanpa menuntut penampilan; berikan waktu untuk memberi respons.
Dengarkan satu baris asli lalu ucapkan perlahan bersama. Utamakan ucapan yang dipahami, bukan aksen yang sempurna.
Tanggapi maksud anak, lalu contohkan bentuk yang wajar. Sapaan belum lengkap boleh dibalas dengan kalimat lengkap secara hangat.
Selepas Hello, Bukang-i!, sapa anak patung dengan Hello, I’m…. Biarkan anak patung menanyakan nama dalam permainan.
Gunakan pertanyaan tambahan di halaman lagu: What can you do? Jawab I can clap; aktiviti ini tidak selalu ada dalam lirik.
Biarkan anak patung bertutur dulu atau tawarkan dua gerakan. Terima isyarat dan waktu berpikir tanpa menambah tekanan.
Ibu bapa dapat membaca lirik dahulu. Tunjukkan satu kata berulang; anak tidak perlu membaca seluruh teks sambil bergerak.
Jelaskan inti makna lalu kembali bermain. Gerakan dan konteks dapat membantu tanpa menerjemahkan setiap baris.
Pilih satu kata sebelum memutar lagu. Semasa terdengar, tunjuk atau melambai, lalu cuba kata itu tanpa rakaman.
SING · PLAY · COME BACK FOR MORE
Langgan Billy’s House. Jadikan muzik sebahagian hari, menyanyi dan menari bersama. Kembali ke dunia yang berkembang dengan keluarga.