Hvussu byrja vit við enskum heima?
Lurtið eftir Let’s Move! saman og knýtið eina rørslu at einum enskum orði.
BILLY’S HOUSE · PARENT FIELD GUIDE
100 Q&A
Ynskir tú, at barnið torir at siga sína hugsan og lurtar eftir øðrum? Billy og Jenny bjóða enskum, spæli og smáum góðum gerðum inn í gerandisdagin. Lurtið, syngið og dansið saman — fullkomið enskt er ikki neyðugt.
Royn fyrsta sangin ▶Enskt heima
Kann eg hjálpa, hóast eg dugi lítið enskt?
Ja. Lurta saman við barninum og royn eitt orð; tú skalt ikki vera lærari.
Hvønn sang skulu vit royna fyrst?
Byrja við Let’s Move! og vel eina lætta rørslu, sum barninum dámar.
Hvussu leingi skulu vit lurta?
Ein stutt, hugnalig løta er nóg mikið. Steðga, meðan barnið enn hevur hug.
Skulu vit syngja hvønn dag?
Ein lítil afturvendandi løta kann hjálpa, men tað er eisini pláss fyri frídøgum.
Skal enskt koma í staðin fyri okkara mál?
Nei. Tosa víðari á tykkara egna máli og lat enskt verða eitt lítið ískoyti.
Kunnu ommur og abbar vera við?
Ja. Tey kunnu smílast, klappa og endurtaka eitt orð saman við barninum.
Kunnu systkin við ymiskum aldri syngja saman?
Ja. Tað yngra kann røra seg, meðan tað eldra roynir ein setning.
Mugu vit keypa tilfar fyrst?
Nei. Ein sangur, tykkara røddir og eitt vanligt leikutoy eru nóg mikið at byrja við.
Hvat er eitt veruligt fyrsta mál?
At barnið kennir aftur eitt orð og hevur hug at vera við er ein góð byrjan.
Bókstavir og taluljóð
Hvat er phonics?
Phonics knýtir bókstavir og bókstavabólkar at ljóðunum í talaðum máli.
Lærir ein alfabetssangur barnið at lesa?
Hann kann gera bókstavir kendar, men lesing krevur eisini ljóðarbeiði og vegleiðing.
Er bókstavanavn tað sama sum ljóð?
Nei. Navnið á einum bókstavi og ljóðið, hann umboðar í einum orði, kunnu vera ymisk.
Hvussu spæla vit við fyrsta ljóðinum?
Vel eitt kent enskt orð og sig fyrsta ljóðið spakuliga; lat barnið royna.
Kunnu vit klappa stavilsini?
Ja. Sig eitt navn spakuliga og klappa eina ferð fyri hvørt stavilsli.
Kunnu vit venja taluljóð uttan bókstavir?
Ja. Lurtið eftir byrjanarljóðum og rímum uttan at vísa skrift.
Hvat merkir at seta ljóð saman?
Tað er at hoyra einstøk ljóð og seta tey saman til eitt talað orð.
Hvussu kunnu vit spæla við rím?
Sig tvey stutt ensk orð, sum ríma, og spyr, um endarnir ljóða eins.
Hví hava shark og sh samband?
Í enska orðinum shark umboða bókstavirnir sh saman eitt ljóð.
Eru allar ljóðvenjingar longu útgivnar?
Nei. Kanna almennu útgávurnar; fyrireikað tilfar er ikki alt alment tøkt enn.
Lurting og samrøða
Er bakgrundstónleikur nóg mikið?
Felags lurting, rørsla og ein lítil samrøða geva barninum meira at arbeiða við.
Er barnið við, hóast tað ikki syngur?
Ja. At peika, lurta ella fylgja eini rørslu kann eisini vera luttøka.
Hvussu hjálpa vit við framburði?
Lurtið eftir einari stuttari reglu og roynið hana blídliga saman uttan krav um fullkomileika.
Skal eg rætta hvørja villu?
Byrja við tí, barnið vil siga. Endurtak síðan rættan setning á ein vinarligan hátt.
Hvussu verður sangur til samrøðu?
Sig Hello, I’m Billy. og lat eitt leikutoy svara við sínum egna navni.
Kunnu vit leggja okkara egna spurning afturat?
Ja. Royn What can you do? og I can clap. Hetta er ein eyka samrøða, ikki sangtekstur.
Hvussu hjálpa vit einum smædnum barni?
Bjóða eina vinkandi hond ella eitt peik sum svar og lat taluna koma við tíðini.
Hvussu brúka vit tekst á skíggjanum?
Ein vaksin kann velja eina stutta reglu og vísa á orðini, meðan tit lurta.
Skulu vit umseta hvørt orð?
Nei. Ein rørsla ella ein lutur kann vísa merkingina; greið frá á føroyskum, tá tørvur er á tí.
Hvat er virkin lurting?
At lurta eftir einum ávísum orði og svara við eini rørslu ella einum stuttum svari.
ESL og A1–A2
Hvat merkir ESL her?
Tað er enskt sum annað ella fremmant mál, lært við smáum, skiljandi upplivingum.
Hvussu kann ein byrjari royna A1?
Ven ein einfaldan setning við mynd ella rørslu sum stuðli; hetta er ikki ein stigprógvan.
Hvussu gera vit eina A2-venjing?
Lat barnið geva eitt lítið persónligt svar; at syngja skjótari er ikki í sjálvum sær A2.
Fær barnið eitt CEFR-prógv her?
Nei. Sangirnir eru stuðul og hugskot, ikki ein heil útbúgving ella almenn stigmeting.
Hvat um barnið ongantíð hevur lært enskt?
Byrja við eini rørslu og einum orði, sum endurtekur seg í einum útgivnum sangi.
Kann eitt A2-barn brúka lættar sangir?
Ja. Barnið kann víðka ein lættan setning við einum egnum dømi ella einum spurningi.
Hvat gera vit, um sangurin er ov torførur?
Vel bara eitt orð ella eina rørslu og lat restina vera tónleik í fyrstu syftu.
Er hetta fyrireiking til eina roynd?
Ikki ein fullfíggjað royndarfyrireiking. Sammet við pensumið og brúka eisini annað tilfar.
Kunnu lærarar brúka hugskotini?
Ja, til virksemi. Avritan ella víðari útgáva av upptøkum krevur serliga rættindaloyvi.
Hvussu síggja vit framgongd?
Legg merki til orð, sum barnið kennir aftur, og smá sjálvstøðug svar heldur enn bara talið á sangum.
Góðir siðir og umsorgan
Hvussu kann tónleikur stuðla góðum siðum?
Ein vaksin kann vísa eina vinarliga gerð og brúka eitt stutt enskt orð í løtuni.
Hvussu venja vit please?
Lat eitt leikutoy biðja A book, please. og rætta tí bókina við einum smíli.
Hvussu venja vit at takka?
Sig Thank you, tá tit fáa ein lut ella hjálp, og lat barnið royna tað í veruligum spæli.
Hvussu venja vit at skiftast?
Brúkið Your turn og My turn, meðan tit skiftast um at klappa til Clap Your Hands!.
Hvussu gera vit sorry meiningsfult?
Knýt I’m sorry at eini lítlari bøting, til dømis at hjálpa við at byggja uppaftur.
Hvussu venja vit at bjóða hjálp?
Sig Can I help? við eina veruliga uppgávu og gerið eina lítla gerð saman.
Merkir góðvild, at barnið altíð skal siga ja?
Nei. Ven eisini No, thank you og Please stop. Góðvild rúmar egnum mørkum.
Hvussu taka vit ímóti einum øðrum barni?
Vísið við eini vinkandi hond, at tað er vælkomið; krev ikki kram ella nógv orð.
Hvat hava góðir siðir við AI-tíðina at gera?
Vit leggja dent á forvitni, lurting og umsorgan; hetta er ikki ein vísindalig samanbering við tøknifak.
Eru allar hesar setningar úr sangunum?
Nei. Summir eru eyka hugskot til samrøðu hjá vaksnum og eiga ikki at kallast upprunaligur sangtekstur.
Kenslur og dirvi
Hvat um barnið sigur, at tað ikki dugir?
Ger uppgávuna lættari: eitt sitandi vink ella eitt orð kann vera næsta stig.
Hvussu rósa vit hjálpsamt?
Nevn tað, tú sást: tú royndi orðið aftur ella tú bíðaði eftir tínari ferð.
Gera sangirnir børnini klókari?
Vit lova ikki hægri gávmát. Vit bjóða felags tónleik, málspæl og hugskot til gerðir.
Hvussu geva vit kenslum pláss?
Spyr blídliga, hvussu barnið hevur tað, og tak ímóti svari á tí máli, barnið velur.
Hvat um barnið verður yvirstimbrað?
Skrúva niður ella steðga. Ein friðarlig løta ella bert ljóð kann hóska betur.
Hvussu taka vit ímóti mistøkum?
Vís, at eisini vaksin royna umaftur. Lat spælið halda fram uttan at gera barnið skeivt.
Skal barnið syngja framman fyri onnur?
Nei. Tað kann syngja fyri einum leikutoyi, saman við tær ella bara lurta.
Hvussu venja vit samhuga?
Lat ein figur missa ein lut og spyr, hvussu tit kunnu hjálpa honum.
Kann ein figur skapa áhuga?
Ein kendur figur kann bjóða inn til spæl, men vit kunnu ikki lova somu ávirkan á øll børn.
Hvat um áhugin hvørvur?
Tak ein steðg ella vel aðra rørslu. Ein lítil góð løta er betri enn tvungin endurtøka.
Rørsla og orð
Hvør rørsla hóskar til Let’s Move!?
Roynið eitt klapp ella eitt lætt fótslag við orðið. Tillagið rørsluna til barnið.
Hvussu venja vit high og low?
Lyftið og lækkið hendurnar so langt, sum kennist gott; tað er eingin kapping.
Hvussu vísa vit left og right?
Statt við síðuna av barninum og vend sama veg, so tykkara vinstru og høgru samsvara.
Hvussu spæla vit stop og go trygt?
Gerið pláss og veljið spakuliga rørslu. Steðgið beinanvegin, tá eitt tykkara sigur stop.
Kann barnið vera við sitandi?
Ja. Vink, fingrarørslur ella mjúk klapp kunnu koma í staðin fyri at hoppa og renna.
Hvussu knýta vit tøl at klappi?
Teljið nøkur klapp saman og steðgið, áðrenn venjingin verður ov long.
Hvussu venja vit litir?
Finnið ein vanligan lit í rúminum og sigið enska orðið saman við at peika.
Hvussu vísa vit fast og slow?
Gerið somu lættu rørslu skjótari og spakuligari; barnið velur ferðina.
Hvussu brúka vit leikutoy til leiðbeiningar?
Flytið eitt leikutoy upp, niður ella til síðuna og sigið eitt enskt kósarorð.
Hvussu enda vit rørsluløtuna?
Veljið eina spakuliga rørslu og sigið farvæl við einum vinkandi hondalagi.
Smáar felags læristundir
Hvussu skipa vit eina lítla heimavenjing?
Vel ein sang, eitt orð og eina gerð. Tað er nóg mikið til eina felags løtu.
Skulu vit hava orðakort?
Tey eru ikki neyðug. Tit kunnu tekna ein lut og siga orðið uttan krav um at lesa.
Hvussu brúka vit eina sangreglu?
Vel eina stutta upprunaliga reglu og knýt hana at eini rørslu, sum vísir merkingina.
Kann ein myndabók vera við?
Ja. Peikið á eina mynd og roynið eitt kent enskt orð, sum passar til hana.
Hvussu kann ein vika síggja út?
Endurtakið ein sang nakrar ferðir og hav frí ella aðra leikløtu innímillum.
Hvat gera vit ein travlan dag?
Eitt vink og ein ensk heilsan kunnu vera nóg mikið; eingin skal røkka einum dagligum kvotu.
Kunnu vit lurta á ferð?
Ja, tá ein vaksin heldur eyga við trygdini. Rørsluspæl skal bíða til eitt hóskandi stað.
Er ein spælilisti eitt heilt læruskeið?
Nei. Hann kann stuðla einum vana, men kemur ikki í staðin fyri fjølbroytta málvenjing.
Hvussu finna vit upp á nakað sjálvi?
Skiftið leikutoy, stað ella leiklut og brúkið sama lítla enska setningin á ein nýggjan hátt.
Hvussu minnast vit góðar løtur?
Lat barnið tekna eina uppliving og skriva sjálv eitt orð, um tað gevur meining.
Heimurin hjá Billy og Jenny
Hvat er høvuðsrøðin hjá Billy’s House?
Hon fylgir Billy og Jenny í 100 fyrireikaðum pørtum. Byrjið við tí, sum longu er útgivið.
Eru allir 100 partarnir at síggja nú?
Nei. Fyrireikaðir partar og alment útgivnir partar eru ikki tað sama; kannið almennu rásina.
Skulu vit fylgja einari fastari raðfylgju?
Veljið eina tøka útgávu eftir áhuga. Raðfylgjan er ikki ein stigroynd fyri barnið.
Hvørjir eru Billy og Jenny?
Tey eru afturvendandi vinir, sum bjóða til at leiða, lurta og hjálpa í felags spæli.
Hvussu knýtist høvuðsrøðin at umsorgan?
Ein lítil gerð eftir sangin, sum at hjálpa einum øðrum, kann geva orðunum lív.
Er høvuðsrøðin eitt fullfíggjað phonics-skeið?
Nei. Mál og ljóð eru partur av ætlanini, men fullfíggjað lesiundirvísing er ikki lovað.
Hvør er Bori Bunny?
Bori Bunny er ein figur í Clap Your Hands!, sum kann geva eitt stutt rørsluspæl eitt andlit.
Er Bukang-i partur av teimum 100 høvuðspørtunum?
Nei. Hávinur Bukang-i hoyrir til eina serstaka síðusøgu, ikki kjarnan við Billy og Jenny.
Hvat er Hello, Bukang-i!?
Tað er eitt serstakt ævintýr um vinalag og uppdaging og kann roynast sum síðusøga.
Hvussu gerast vit ein partur av hesum heimi?
Roynið ein sang saman og fylgið rásini, um tykkum dámar hann. Hvør familja finnur sína ferð.
Tónleikur og nýggjar útgávur
Hvar finna vit almennu tónleikaútgávurnar?
Brúkið almenna tónleikalinkið. Tøkar tænastur og útgávur kunnu vera ymiskar eftir landi.
Kunnu vit lurta uttan skíggja?
Ja. Almennar ljóðútgávur kunnu geva eina skíggjafrí løtu; ein vaksin kann syngja við.
Er Up, Down, Left & Right: 30 Direction Songs ein videorøð?
Tað er eitt tónleikaheiti. Ikki hvør ljóðútgáva hevur eitt tilsvarandi myndprýtt video.
Hvussu fáa vit boð um nýtt tilfar?
Fylgið almennu rásunum. Ein dagfesting fyri framleiðslu prógvar ikki, at nakað er útgivið.
Hvussu velja vit í tónleikasavninum?
Veljið eftir áhuga og kannið, um útgávan hoyrir til høvuðsrøðina ella eina síðusøgu.
Verða sangirnir sungnir á føroyskum?
Upprunaligu sangirnir eru á enskum. Føroyska síðan hjálpir vaksnum at leggja felags løtur til rættis.
Hvar finna vit Billy’s House á TikTok?
Fylgið almenna linkinum til @billyshousekids og kannið kontuheitið, áðrenn tit fylgja.
Hvat er munurin á YouTube og TikTok her?
YouTube bjóðar almenn full video, meðan TikTok kann geva stuttar smakkløtur og nýggjan áhuga.
Kunnu vit deila ein sang við onnur?
Deilið almenna linkið. Tað gevur ikki av sær sjálvum loyvi at avrita ella endurútgeva upptøkuna.
Hvat gera vit eftir fyrsta sangin?
Veljið ein enskan setning, fylgið rásini og lurtið, syngið og dansið saman aftur.
SING · PLAY · COME BACK FOR MORE
Ynskja tit fleiri slíkar løtur?
Veljið ein enskan setning, fylgið rásini og lurtið, syngið og dansið saman aftur.